半日遊

※朱宥諺


在一個陰雨綿綿的早晨，我被電話聲吵醒了！啊！差點忘記今天要去同學家完成小組作品。匆匆換好衣服，早餐打包好，拿把傘就出門了。

踩著小水窪，經過中正紀念堂的自由廣場，經常聚集在這裡的鴿子都不見了，應該都跑去躲雨了。我搭上了開往景美的捷運，發現乘客們都安靜無聲，跟平常吵鬧無比的情況截然不同，讓我十分驚喜。轉搭公車後，車上的阿嬤、歐巴桑聊天聊得不亦樂乎，我又無法享受那寧靜的氣氛了。

終於到了同學家，我們一起討論如何製作出科學玩具，然後分工合作，最後經歷一波三折、費盡千辛萬苦才把作品完成。完工後我們衝到附近的國小開始「一對一鬥牛」。我們兩人的實力伯仲之間，所以打得難分難解，後來都累到不想打了，而且我的肚子餓到不行，才想起我早餐還沒吃，立刻撲向包包，三口兩口、狼吞虎嚥的吃下肚，但我的胃好似無底洞，所以我跟我的同學道別，回家吃午餐。

這半日遊跟平常的假日很不一樣，小小的捷運之旅，以及與同學一起完成作業，一起打籃球，真是美好的一天。

※半日遊

太陽高高的掛在天上，無情的照著大地，陽光亮得好像要把人的眼睛弄瞎，四周的空氣是燙的，又悶又熱。在這樣的一個大熱天裡，我們班去國軍歷史文物館看「古寧頭戰役六十週年特展」。

館裡開著冷氣，清涼的空氣撲面而來，把大家從熱昏的狀態拯救出來，精神為之一振。導覽員為我們解說戰役的過程，以及軍人的隨身物品，後來，我們就自由參觀。

我們看到了軍人的身份證，上面印著姓名、軍階等等，還有受傷的證明。軍人隨身帶著的糧食包和手榴彈也有展示，讓人可以想像他們的樣子。另外還有武器展示，船艦模型，作戰記錄，軍服體驗區等等，而我最印象深刻的是作戰記錄和軍服體驗區。作戰記錄是手寫的，裡面提到軍時，就稱他們「匪敵」，作戰的過程，俘虜了多少人，全都記得清清楚楚，整整齊齊的，讓我感受到書記員的用心。軍服體驗區是給民眾試穿軍服的地方，看著同學穿著淡綠色軍服，嬉笑打鬧的樣子，我不禁想像著，以前的軍人穿著軍服，一定是嚴肅而穩重的，古今穿著軍服的態度，形成強烈的對比。

看著展示品以及圖片，我走進了歷史，和歷史的距離靠得很近，那些殘破的房子，留下的彈殼、槍砲，都是真正存在的。歷史課是上過這些的，但是當時並沒有感覺，只是知道發生過戰爭，很多人為了國家而死，僅此而已。此刻望著一幅幅照片、遺物、房子被槍掃射的痕跡、蔣中正親自題的字、革命軍的旗旘、共軍的身份證寫著解放軍三個字……歷史對我來說不再只是平面記錄，不再只是課本裡的知識，而是人們用血肉之軀留下的印記。

這次的半日遊讓我很震撼，也讓我了解了古寧頭戰役的重要，如果當年金門失守了，台灣現在也是大陸的一部份了，真是很感謝當時的軍人，拚死奮戰，守住金馬，守住台灣，我們才有機會發展成今天這樣民主而富足的國家。

※黃郁文

平常的假日，我都過得非常散漫，不是拖了很久才把作業寫完，就是寫完了作業，沒有讀本半書。這個假日我一反常態，決定到師大路爸爸的診所讀書，同時也照顧一下住在診所樓上的外婆。

星期六一早，哥哥和我背著書包，在烈陽下抵達爸爸診所。我先趁著早上頭腦清醒時，寫數學作業。數字與符號在白紙上跳著踢踏舞，讓我眼花潦亂，好險有爸爸的幫忙，才讓我把一列列算式化為答案。

一張又張的考卷，一頁又一頁的題目，讓我的手又痠又累，終於哥哥提議到夜市裡買中餐，順便休息一下。我們在夜市裡邊走邊逛，最後哥哥決定要吃可麗餅，我也同意了。就這樣，我們三個人分食一個可麗餅，你一口，我一口的品嘗，雖然對三個人來說份量不夠，但一起分享的感覺卻加倍幸福。

回到書本世界的時間又到了。我很快寫完老師指定的作業 ，又讀了一下教科書，就開始翻閱小作家雜誌……。

※陳兆德

暑假進入尾聲的時候，我們全家一起去秀姑巒溪泛舟。

在泛舟的過程中看到許多美麗的風景，有雄偉的山壁、奇異的花草樹木。泛舟最怕危險的急流。那天因為在水量暴漲之後下水，所以本來已經很危險的路段，還添加了漩渦等挑戰，令這趟的遊歷更為刺激。

在泛舟時許多的彎道害得我們連連碰壁，但也因為這樣才讓我們見識到大自然的鬼斧神工，真是令我大為驚嘆！還有，純白的石頭因水流的帶動而滾到了下游，並且被水磨成了各個奇形怪狀的樣子，真是令人忍不住讚嘆

這次的泛舟可以說是讓我們大開眼界的歷險，而且也因這樣讓我了解了大自然令人畏懼又令人讚嘆的奇特力量。

※ 陳延珉

幾個禮拜前，我跟爸爸和媽媽一起騎腳踏車去淡水玩。我原本不想去，不過媽媽用讓我玩電腦的方式來賄賂我，我就只好勉強答應。

由於那天是個陰沈的天氣，而且也下過雨，所以柏油路上到處都是水窪和泥巴，我騎過去都會把水和泥巴濺起來，把我的腳踏車濺得都是黃黃的泥巴，幸運的是沒有濺到我的褲子上。

大約一小時之後，我們抵達了淡水，很想吃點小吃，可是我們不能把腳踏車停在路邊，我們得牽著車逛街，因為爸爸和媽媽的腳踏車都太高級了，很怕被偷走。

沿街有很多家小吃店，爸爸問我要吃什麼，我說我想要吃烤魷魚，爸爸就買了兩袋來吃，我一袋，爸媽一袋。結果我才吃到一半，爸媽就先吃完了，我就手拿空著的塑膠袋，跟爸爸說借放一下，把我的紙袋放進塑膠袋內，爸爸一轉身將整袋丟進垃圾桶，我大聲喊：「爸爸，我還沒有吃完呢！」但是來不及了，爸爸說：「啊， 你沒有說你沒有吃完啊?!」東西都已經丟了，真浪費。

後來，我們去吃豐盛的螃蟹大餐，吃完後我又騎上車，到紅樹林轉搭捷運回家。今天真是好玩，而且我還「賺到」了玩電腦一小時的福利。

聲律啟蒙寫作

◎晨光中的校園

※王馨慧 專一

早晨，我在校園裡散步著。天空有一點灰暗，冷冷的風送來樹和泥土的氣味，空氣聞起來很清新。

我走進了老榕樹枝葉參天形成的綠色隧道，兩排榕樹彎下腰，像慈祥的老爺爺在歡迎我，讓人覺得很舒服。我看著陽光透過樹葉灑落，在地上變成一片片金色羽毛。耳邊響起麻雀吱吱喳喳的叫聲，真像一群快樂的小孩七嘴八舌的在聊天。

接著我走進了花圃。玉蘭花濃烈的香味撲鼻而來；我轉身走近桂花，小巧可愛的白花散發出淡雅的香味。如果玉蘭花是豔麗的女郎，那麼桂花就是清純的少女。周圍還有挺立的樟樹和蒼勁的松樹，我踩著滿地的落葉，往操場走。

操場附近是一整排的椰子樹，瘦瘦高高的，站得很挺拔整齊，風吹著，椰子樹開始搖晃，好像在享受著徐徐的涼風。操場上有人在打籃球，他們興奮的叫著，旁邊有觀眾在幫著加油吶減，他們的快樂也感染了我，我不禁微微的笑了。

噹──噹──噹──上課鐘聲響起，於是我告別了晨光，走向了教室。我覺得，晨光中的校園，真美。

※黃郁文 七年級

早晨的校園，沒有烈陽的投射，沒有人群的吵鬧，更沒有功課的壓力。

一早，走入校園的第一步，帶了點潮溼的芬芳便撲鼻而來，昨晚下了一場雨，雨滴彷如露珠，還停留在葉子上，閃閃發光。鳥兒在花圃上跳著踢踏舞，一邊玩一邊覓食。蝴蝶、蜜蜂的飛舞，為我們美好的一天展開序幕。

晨光裡的校園，柔和的陽光，和煦的微風，讓人心情清爽愉快。操場上，體育班的同學們勤快的晨跑，一二、一二的口令聲，打破校園的寂靜，讓人精神抖擻。經過體育館，游泳池的氯味襲來，我不禁期待起下個月的游泳課。

踏上階梯，準備好要開始上課的我，眼神和思緒卻還停在那個被教室包圍的噴水池上。彷彿校園中的陽光只照得到那個噴水池。潺潺的水流聲，如古典音樂般令我百聽不厭，灰濛濛的校園建築中，有水流動的噴水池，能帶走學生的煩惱。

教室到了，揮別自然美景，投身考試題目，輕快的心，也頓時沈重下來了，我開始期待明天，那短暫而美好的時光。

※王馨德 八年級

早晨走進校園，原本快又急的步代，不由自主的慢了下來，慢步走了進去。

一眼望去，幾個同學在籃球場上的拍球聲，為靜謐的校園增添了些許聲響，地上滿是陽光映出的樹影，葉影……。風吹，飄落的綠葉青翠飲滴，沙沙的葉片磨擦聲振奮了仍睡眼惺忪的我。

空氣中彷彿有著花香，樹木香，和青草的芬芳。這些淡淡的，似有若無的香氣，讓我聯想到了柔和的陽光。花兒歡快地綻放，粉蝶翩翩飛舞，穿梭在花叢中，和採蜜的蜂共舞，當我陶醉在這和諧的氣氛中時，鐘聲卻不識趣的響起，我踏著輕快的腳步，帶著晨光的祝福，走進教室。

※ 陳兆德 八年級

早晨的校園充滿生氣，鳥語花香是我們學校的最佳形容詞。在早晨的校園能聽到鳥叫聲。鳥頭翁、麻雀甚至是五色鳥都以歌聲來慶祝一個早晨的開始，走進校園就聞到從花圃傳來的陣陣香味。有七里香濃郁的香味，鳳仙花的若有似無的花香。晨光最為柔和，不但不會很耀眼而且還會令人想到這有如是在雲朵上開個小洞偷看我們在做什麼呢！

早晨的校園在過七點以後，就有了一小群一小群學生進來，打破了早晨的寧靜，但也為學校增添了幾分活力，就因為這樣，所以才讓學校從昏睡中醒來了。

上課鐘響了，校園又恢復了寧靜，為什麼呢？那是因為大家都知道學校已經開始上課，讀書的時候也來了。

※陳冠甫 八年級

早晨，是校園最美的時刻，到了校門，兩旁的杜鵑花彷彿抬起頭向你問早，穿堂入口兩邊的開口獅閉口獅感覺正在祝福你將有美好充實的一天。

操場的中央的草上沾著昨晚下雨的露水，在微光的照射下，有如一顆顆的珍珠閃閃發亮。游泳池榕樹的落葉輕輕飄落起漣漪，十分美麗。

在花園裡，大王椰子的葉片交錯的縫隙中，滲透出一絲絲的陽光，乍醒的小鳥正在晨光中歡唱，這時，有一股淡淡的清香飄來，原來是桂花。「桂子飄香」，喔，八月了，中秋節不遠了，小粉蝶繞著花叢翩翩起舞，幾隻蜜蜂也為了新的一天的到來而勤勞工作。突然，一聲鐘聲打斷了留連晨光的聞情。原來是要集合升旗了。

◎我是一朵菊

※王馨慧 專一

秋天來了，風颯颯的吹著，木棉花的樹葉變枯變黃，落葉掉了滿地，鳥兒趕緊飛往南方過冬。昔日鶯飛燕舞，蝶亂蜂喧的熱鬧景象已不再。

我每天看著朝露逗留在我的枝葉上，像一粒粒圓潤的珍珠；看著晚霞在天空中染成一幅美麗的畫。我可以一直盯著紅色、橘色、粉紅色，淡紫色的天空，直到夜晚來臨。深夜，星星現身了，天空是深藍的綢緞，而星星是綢緞上閃閃發光的璀璨鑽石。

日子一天天的過去，我身邊那些色彩鮮豔的玫瑰、向日葵、杜鵑的面容越來越憔悴，花瓣一片片的掉落；我卻在此時綻放我的花朵，披上我那引以為傲的黃金戰甲，天氣越來越冷了，花家族中，只有我依然挺立著。

冬天即將到來，每天我一醒來，就會發現渾身是霜。寒風刺骨，只剩我和松、柏仍然抬頭挺胸著，我們堅持不屈服於冬風。

天氣越來越冷，天空開始下起雪，我慢慢的瘦了，漸漸的，我的身體痲痺了，花瓣乾了，枯了萎了，我知道我的死期將至，但是我仍挺立著。臨終前，我欣賞著雪景，並和松柏道了別，擺出一個最莊嚴的表情，然後，驕傲的辭別了枝頭。

◎牧童

※黃郁文 七年級

午後的草原，是我們的地盤，你吃草，我匍匐在你背上，專心的閱讀。這是屬於我們的時光，蜂飛葉舞點綴這個午後，為我們留下美好的畫面。

日薄西山，漁夫早已歸去，安靜的莎原突然闊大，彷彿這個草原無邊無際，暮色就要逼過來了，我卻不想回家，這一刻微風吹來，青草搖動，他們是在為我們跳舞。天色真的黑了，我拍拍你的頭，示意該回家了，你的腳步穩健的踏在草地上，背後的小草向我們道晚安。

屬於我們的時光就此畫上句點，期待明天的開始。一年又一年，我們的午後沒有間斷，明年，當綠草佈滿整個莎原時，我們是否依舊在這兒？共同過美好的時光？

※王馨德 八年級

我是綠莎原上一棵小草，每天晨飲朝露，夜看晚霞舒張，遇到風清月朗的日子更快樂。雖不似「菊殘猶有傲霜枝」那樣被詩人讚美，但仍生命頑強，經來往人潮踐踏猶青澀芬芳。

我年復一年，見春冰半融時漁父青草岸邊垂釣；日復一日，看夕陽半露牧童們牽著牛群回家。

轉眼又是鶯飛草長之時，梅雨陣陣，細長的雨絲密密的斜織好似煙霧瀰漫，又是新的一年，我那碧綠的草莖又長大了些，長長了些。

我是綠莎原上一棵小草，「野火燒不盡，春風吹又生」是我們的寫照，我們養活了無數牛羊，我們雖然長得矮小，但是我們的生命力是了不起的。

◎新學期

※陳冠甫 八年級

升上了八年級，我希望可以交到知己朋友；開學之初，有一次複習考，希望 成績不要太難看，免得一開學就失去信心。

為了交到知己好友，我應該要改掉上課亂發言的壞習慣，多學習他人的優點；看一個人盡量往他的優點看，也要多與人接觸，才可以增加人緣。

複習考完全模擬基測的模式，有量尺分數、題本、PR值……等較難適應。我努力複習之前所學過的課程，也寫考古題，每天都認真練習直到考完為止。那天的複習考喚醒我的自覺，我想這是新學期的禮物了。

新的學期，課業更重了，每天至少有九樣功課，同時也要適應新的老師的教學方式和管理方法，我得好好加油了。

◎ 受歡迎的石頭

※苗立昀 七年級

鹹鹹的海水湧向漁磯，拍打著我的身驅。

不管刊風下雨，或是豔陽高照，總是有個熱愛釣魚的老翁每天準時來報到。在海岸邊的石頭當中，我是最平坦且最光滑的一塊，但一般人卻從未察覺，而那位老翁第一次來就一眼發現，慢條斯理的朝我走來。他先把那箱裝滿釣具且發臭的箱子放在我的肚子上，然後拍一拍那寬鬆老舊的褲子，一屁股坐在我的臉上。

他的褲子有一種獨特的味道，有菸酒的嗆鼻味、木椅的香味以及小草芬芳的香味。我想這個老翁一定是個酒鬼，果然不出我所料，他常常一邊喝酒一邊釣魚，不時還會暗自偷笑，這就是他每天必做的事情。

假日時，許多父母會帶小孩到海邊玩水，有時光著腳丫子踩在我身上，好像在幫我搔癢，我要忍著才不會一直咯咯笑。

一天過後，我的身上充滿了不同的異味，而這時我的好朋友「海水」就漲潮來幫我了。他會不停的拍打岸邊來幫我洗澡，真是太感謝他了。到了傍晚退潮時，我獨自在岸上看著晚霞，一邊等身上的水氣蒸發。入夜時，季想著今天的所發生的事，便昏昏沈沈的進入夢鄉。

這就是我一天的生活，日復一日，年復一年，我都是受歡迎的石頭。

※朱宥諺 七年級

◎莫拉克颱風

莫拉克颱風對南台灣造成的創傷實是太巨大。大到我們無法想像，因為台灣近五十年來從未經歷過這麼可怕的風災。

由於山區的居民平時沒有做好水土保持，所以在狂風夾帶豪雨的怒嚎聲中，泥土和沙石所組成的「洪流」夾雜著田園、林木、屋宇一洩而下，將災民們辛辛苦苦的打造的家園夷為平地，甚至將那些來不及逃生或死守家園不肯撤離的人給活生生的埋了起來。大自然的威力真是不容小覷。

災民中也有一部分的人是比較幸運的，因為他們的家園並沒有被狂風暴雨給「擊倒」，家族中也沒有任何人傷亡。可是這並不表示說他們家園是完好無缺的，有些人是斷水斷電，屋內又是一小山一小山的汙泥，所以他們都變成了「愚公」，要準備來「移山」，真是辛苦。有些人雖然保住房子，但牆壁殘破不堪，

甚至鋼筋都裸露出來，地基十分不穩，只能以「斷坦殘壁」來形容，處境十分艱難。

我們應該關心災區的小孩，他們有沒有學校可以就讀，因為他們的學校可能倒塌了，或是去學校的路段坍方，所以他們有可能搭個鐵皮屋頂，學生就在炙熱的鐵皮屋底下上課。在這麼艱難的情況他們還是努力認真的學習，所以我們應該更珍惜我們所擁有的資源，用心讀書。

莫拉克颱風對北台灣雖然沒有造什麼影響，但我們也不能置之不理，我們應該幫助南台灣的同胞，例如捐款來減輕災民們的負擔。這個世界是需要「愛」與「關懷」的，大家相互幫助，才能營造更美好的世界。